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20世紀(jì)80年代，我國(guó)批科技館建成開(kāi)放。到2000年底，全國(guó)以科技館為名的場(chǎng)館有300余座，但其中只有11座是以科普展教為主要功能，其他大多是辦公樓、招待所、會(huì)堂。同年底，中國(guó)科協(xié)召開(kāi)首l次全國(guó)科技館工作會(huì)議，明確指出科技館不是“多功能綜合性的科技活動(dòng)場(chǎng)所”，而是“以科普展教為主要功能的科普?qǐng)鲳^”，并公布中國(guó)科協(xié)系統(tǒng)《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，要求各地按照這一標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和改造科技館。2007年，由建設(shè)部和中國(guó)科協(xié)編制的《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)101—2007）由建設(shè)部和國(guó)家發(fā)展改革委頒布。這一標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持了中國(guó)科協(xié)《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的核心內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，并更加具體化、專業(yè)化。
目前在我們國(guó)內(nèi)，有一些比較重視中小學(xué)學(xué)生科普教育的大中城市都開(kāi)始建設(shè)校園科技展館和實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)展館內(nèi)或?qū)嶒?yàn)室的科普教學(xué)儀器向?qū)W生展示相關(guān)的工作原理及應(yīng)用，其主要目的還是在于提高學(xué)生對(duì)于相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，科教設(shè)備研發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)熱情，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的手動(dòng)創(chuàng)作能力。可是對(duì)于那些縣級(jí)城鎮(zhèn)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，科教設(shè)備，科普知識(shí)教學(xué)還是不能完全普及到的。
科普教學(xué)儀器帶進(jìn)講堂既能提高老師的講課效率，科教設(shè)備制作，也能幫助學(xué)生理解吸收課堂知識(shí)，學(xué)生可以實(shí)際操作演示原理，這種互動(dòng)教學(xué)的方式也催發(fā)了教學(xué)儀器的市場(chǎng)進(jìn)化。市場(chǎng)對(duì)于教學(xué)儀器方面銷量比較火的是實(shí)驗(yàn)箱和多媒體教學(xué)儀器。
三球儀
600*800*1200
三球儀是生動(dòng)刻畫日，地，月之間相對(duì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的直觀教學(xué)儀器，科教儀器設(shè)備，他能模擬出日，地，月三者在宇宙空間的相對(duì)位置，并能夠形象地表明地球，月球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，科學(xué)的解釋由此產(chǎn)生的各種自然現(xiàn)象.因此，它是客服抽象教學(xué)，加深天體運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律不可缺少的輔助工具.
高600*直徑1200 大型臺(tái)式 3718 帶罩7150元
飛碟式，直徑不小于1米。有機(jī)玻璃底座和上罩，自動(dòng)電動(dòng)，語(yǔ)音解說(shuō).
聲懸浮
探究課題：聲音在振動(dòng)時(shí)由于波的干涉會(huì)產(chǎn)生駐波，空氣介質(zhì)在駐波點(diǎn)基本不動(dòng)，每個(gè)筒狀物體都有自己的多介固有頻率，當(dāng)筒狀物體的尺寸確定后，固有頻率即確定，當(dāng)我們調(diào)整聲源的頻率，使聲源的頻率達(dá)到筒狀物體的固有頻率時(shí)，駐波出現(xiàn)在筒狀物體的中部，同時(shí)產(chǎn)生水平方向的定位力，塑料球?qū)腋≡谠擖c(diǎn)。
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